Week 3: 9/13-9/17 第1-4節 由於本週包含在專科教室做實驗,
516/514/513先上第1-2節,再上3-4節;
515/512則先進行第3-4節,在上1-2節.
第1節： 實驗方法
-03 min 複習上節重點概念
-07 min 說明科展時程與分組原則(1-3人一組)
......10/15交A4計畫表(每組一份)
......11/30交完整的說明書(每班2-3份)
-20 min (以下節實驗內容為例)說明實驗方法,並請學生做筆記
......1_觀察現象
......2_提出疑問
......3_設計實驗
......4_預測結果
......5_進行實驗(驗證)
......6_記錄實驗結果
......7_說明實驗成功/失敗的原因
-10 min 實驗的安全注意事項
第2節： 霜的實驗
-05 實驗步驟說明
-15 進行課本p.25"冰塊+鹽(降溫)=>霜"的實驗
-05 歸納觀察結果,寫於實驗紀錄單中
-05 歸還與整理器材
第3節： 解讀圖表/天氣與氣候
-05 min 複習上節重點概念
-10 min 說明折線圖與長條圖的特點
-20 min 進行"最佳投手"遊戲,以帶領學生閱讀氣溫/雨量統計圖表
......在黑板上貼好九宮格,說明遊戲方法:教師根據課本p.18-21
......提問,各組搶答.按積分高低決定每組可投幾球,由於九宮格
......每格得分不同.最後按各組的總分,在黑板示範繪製長條圖.
-05 min 再次提醒:短時間的氣象變化="天氣"
................長時間的氣象變化="氣候"
......3-4-5月是春天;6-7-8月是夏天;
......9-10-11月是秋天;12-1-2月是冬天
第4節： 製作圖表
-25 min 示範並指導完成習作p.14-17頁的折線圖與長條圖
-10 min 收習作/完成學習單02
-05 min 填"收入卡":你今天學會哪些新概念? 哪些觀念還不瞭解?
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