出處：親子天下
基本認識二 : 同理，取代責備
「我不過是叫兒子先出來吃飯，等一下再玩，他摔門大叫：
我在打仗，不要吵！」一個爸爸不解的問，有這麼嚴重嗎？
如果這孩子是線上遊戲「天堂」三個聯盟的大盟主，正帶領
幾萬名網友大軍攻城作戰，誰到前線當射手、 誰負責後勤
補給運輸，指揮大軍全靠他，他能放著數萬名網友不管，自
己去吃飯嗎？
當「網路新移民」碰上「網路原住民」，親子溝通常因數位
落差產生障礙，家長完全無法體會孩子的處境和心境，一句
「那有什麼好玩！」，彼此關上溝通大門。彰師大輔導與諮
商學系主任王智弘指出，家長若未能了解孩子的上網行為和
經驗，容易低估網路的影響力，導致不恰當的言論及行為。
王智弘建議，遇到類似衝突，家長應該先試圖跟孩子「訊息
同步」，理解孩子上網的活動，或是最喜歡的遊戲，知道背後
吸引他的因素為何，家長不一定要認同，但至少要跨出善意的
第一步。試著先了解、接納，才有改變和溝通的可能。(註3.)
中華民國社工師公會理事長張淑慧也強調，青春期的孩子，
把網路當成爭取自我權力的空間。許多孩子把不想說、不敢
說、不知道怎麼說的心情寫進網路，因為家長不 了解，無法
掌握，等於宣示「這裡我最大，你對我無可奈何。」網路滿足
青少年變成大人，和其他人連結，尋找自我價值的渴望。
【註3.】慢慢的，你將會發現：原來，不是我教會了孩子什麼，而是孩子
教會了我什麼。孩子不斷地成長，每個階段總是不斷地在挑戰我們的既有
認知，然而，一但當了父母，我們就是註定要「終身學習」。陪他學或比
他早一不學，是較明智的做法，僅管很忙很累生活壓力大，我們還是要為
他而學，也為我們自己而學。
基本認識三: 問題關鍵不在網路
「現在的網咖就等於八○年代的撞球場、九○年代泡沫紅茶
，都是父母不信任的、青少年喜歡流連的『場所』，」資深
輔導師張淑慧分析，每個世代都有讓孩子沈迷的東 西，無論
漫畫、武俠小說、電玩或網路，都不過是「代罪羔羊」。導
致孩子們會沈迷或犯罪的關鍵因素，恐怕不是網路，而是缺
乏良好的親子關係、健康的生活習慣，與正確價值觀的教育。
家長要體認，網路其實是現實生活和心理的延伸，孩子會想在
網路世界中去實踐未獲得的滿足。在網路裡產生偏差的行為，
在現實生活裡也會偏差。
展翅協會（原「終止童妓協會」）祕書長李麗芬自諮商過的
案例觀察，從重度使用網路，到行為改變（沈迷），「這中
間有歷程，絕非一夕之間。如果家長要到孩子迷上遊戲、不
想上學了，才驚覺事態嚴重，就表示親子關係不OK，」她說。
台灣微軟「二○○九年兒童網路交友調查報告」顯示，半數
以上孩子上網地點是自己家裡，但能掌握孩子MSN即時通帳
號和密碼的家長卻不到三成。微軟公共事務部資深副理王秀
芬因此強調，父母不能以為孩子在房間打電腦就很安全，因
為從孩子房間連結出去的世界太大、太複雜，「家長的關心
無可取代。」
交網友也是一樣。根據微軟的調查報告，會上網的孩子，有
一半會交網友，而且多半瞞著家人和網友見面。李麗芬建議，
家長不能禁止交網友，也不能否定網友價值，而要鼓勵孩子
說出來，並且告訴孩子，真實和虛擬朋友的不同。
很多孩子沈迷網路，原因可能只是「沒有其他更好玩的選擇」
(註4.)。張淑慧提醒，不論是不是網路，當孩子的生活被
某一種活動霸佔，父母都必須提供另外的選擇。
培養孩子多元的興趣，引導並幫助他建立其他嗜好，學校課業
之外，鼓勵他從事多元的休閒活動，不論是打球、看書、聽
音樂、做料理……，發現自己的專長，帶他找到「更好玩的
事」，讓網路生活只是生活中的「興趣之一」，而非「唯一」
，才是一勞永逸的解決之道。
【註4.】我非常同意此說。在我教室的電腦，總是開放讓孩子自由使用，
且總是不乏各種新奇遊戲。然而，這些都比不上一個好天氣和一群帶著球
邀你出去玩的同學。孩子只有在找不到玩伴的下雨天才會去和電腦互動。
基本認識四: 不要畏懼讓孩子成為你的老師
政大 廣電系 教授黃葳威坦言，家長在網路世界擺明跟不上
孩子，必將面對父母權力失落的窘境，「家長就乾脆承認，
並在過程中肯定孩子的成長。放下身段請孩子教一些我們
不懂的，為彼此設定一些可以合作的目標。」此外，黃葳威
也建議，親子平常在家可以自然聊聊一些受挫或出糗的經驗
，並常常肯定他們願意講心事，往後孩子遇到問題，才不害
怕說出口。
如何讓孩子自信、安全的遨遊網海，又能避免各種潛藏的陷
阱？國內外的學者專家都異口同聲的強調，自制力是給孩子
最好的「預防針」。自制力不僅是時間管理，還必須從小、
從生活細節開始培養。
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