創造、思考、探究、溝通能力。
（林曼麗）我的信仰：藝術教育是沒有辦法追求標準答案的。
From objects (conservation/research/collection) to people(creativity/knowledge/innovation).
From exclusive collection to open platform.
ex: 百聞.不如一件（One Piece Museum）文物外借教育推廣計畫，
透過與學校教師協作佈展，期望達到教育現場的質變。
OPM:
10月@中山國小；
13月@中角國小；
明年3月@金華國中。
跨領域藝術教育成發會：10/22（四）、10/23（五）@師大進修推廣學院。
透過與學校教師協作佈展，期望達到教育現場的質變。
OPM:
10月@中山國小；
13月@中角國小；
明年3月@金華國中。
跨領域藝術教育成發會：10/22（四）、10/23（五）@師大進修推廣學院。
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