輕輕的我來了,正如上週我輕輕的離開;
我輕輕的走到最末排, 打開我的MacBook Air。
** 8:58 我準時踩進教室,居然坐滿了人,看樣子不只我一人戰戰兢兢來上課啊.
** 9:58 已經恍神1hr.實在不知可以take什麼note,老師先說一個=,
再說兩個=,再說在物件導向的程式中兩個物件不太會使用==,而是用isEqual.(我先當口訣念一下,看未來會不會用到)
** 10:05 講師請我們表决:想聽Object C和下列哪個語言的比較:
..........(1)C# (2)Java (3)C++ 你猜得到的,我一定都沒舉手.因為我唯二懂的語言是中文和英文
** 10:05-11:00 講師在講各種細節設定,我已經手癢在玩Storyboard了
目前(私人)進度:按下左畫面“臺灣常見海龜”會產生右畫面.
按下右畫面中“左上角的小海龜”,會回到左畫面.
** 14:25 設計遊戲app兩大原則:(1)免費(+付費內消); (2)對象設定:女性,看看獲利前20大apps,你會發現:設計給男生用會餓死.
** 14:45 Google Map一張圖3G.
** 16:42 下課前講師分享一個回家自行練功的網站,我回家要休息大腦,應該短期用不上,先貼一下看看老闆有無興趣提升一下自己的功力.
http://www.raywenderlich.com
回顧今日筆記,實在沒看到什麼重點.
老板也看不下去,他很微婉的建議說:
你要不要試著帶隻錄音筆去啊?(其實他想說:太高估你的智商了.)
2013年7月27日 星期六
2013年7月25日 星期四
怎麼會有個2.5章?
正在補K老師規定的「必讀前兩章」,好不容易快唸完了竟冒出個2.5章,是要挑戰我的潛能嗎?
Q:你Lesson 1怎麼寫到「溜出去喝咖啡」就停筆了,是沒回來嗎?
A:別誤會,我可是聽完全程才離席的。只是兩點後練習基本語法,
只見其他同學手指都飛快的在鍵盤上跟寫程式,我是一直舉手發問,
到最後助教只差沒拉張椅子坐我旁邊了。(so,不能偷寫部落格)
Q:那改天也沒補po上課內容?
A:啊都聽不懂,要怎麼寫?
Q:你Lesson 1怎麼寫到「溜出去喝咖啡」就停筆了,是沒回來嗎?
A:別誤會,我可是聽完全程才離席的。只是兩點後練習基本語法,
只見其他同學手指都飛快的在鍵盤上跟寫程式,我是一直舉手發問,
到最後助教只差沒拉張椅子坐我旁邊了。(so,不能偷寫部落格)
Q:那改天也沒補po上課內容?
A:啊都聽不懂,要怎麼寫?
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Notes
Google為紀念發現DNA雙螺旋結構的科學家"Rosalind Franklin", 特別將當7/25日的Doodle改為其肖像.
羅莎琳·愛爾西·富蘭克林(英語:Rosalind Elsie Franklin,1920年7月25日-1958年4月16日),是一位英國物理化學家與晶體學家。她所做的研究,專注於DNA、病毒、煤炭與石墨等物質的結構。其中她所拍攝的DNA晶體繞射圖片「照片51號」,以及關於此物質的相關數據,是詹姆斯·華生與佛朗西斯·克里克解出DNA結構的關鍵線索。此後她也領導了關於菸草鑲嵌病毒與小兒麻痺病毒的研究。
Wikipedia:Rosalind Franklin
維基百科:羅莎琳·富蘭克林
P.S.看完他的生平簡介,明白兩件事:
(1) 靈光一現的奇想,也不吝於記錄下來;
(2) 即使塗鴉筆記也一定要好好收著.
^_^
Wikipedia:Rosalind Franklin
維基百科:羅莎琳·富蘭克林
P.S.看完他的生平簡介,明白兩件事:
(1) 靈光一現的奇想,也不吝於記錄下來;
(2) 即使塗鴉筆記也一定要好好收著.
^_^
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教學素材
2013年7月23日 星期二
MacBook Air 2013 (13吋) 電力實測
中午吃飽開始使用,扣除晚餐吃飯聊天,
到現在01:30,電力還剩11%
(無線網路&藍芽&音樂一直開著)
前幾天大約都是13:00用到20:00,剩餘電力約50%.
今天除了看電影,還拿來幫我的智慧型手機充電,
還是沒把電用完.
我只能說:你太強了,我先去睡了~
^-_-#
到現在01:30,電力還剩11%
(無線網路&藍芽&音樂一直開著)
前幾天大約都是13:00用到20:00,剩餘電力約50%.
今天除了看電影,還拿來幫我的智慧型手機充電,
還是沒把電用完.
我只能說:你太強了,我先去睡了~
^-_-#
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雜感
2013年7月20日 星期六
Xcode趕鴨子上架 Lesson 1
課程說明"強調"要有寫程式經驗,在下我,經驗值=0
老闆說:美工也要有基本概念才能和工程師互動,
(ㄟ...那工程師是不是也該去補一下Photoshop CS6?)
報名前,講師建議先閱讀某本書前兩章,看得懂再報名.
我很硬的讀了五頁像火星文一樣的C,證明應該沒有浪費錢的必要了.
於是致電請示老闆. 老闆說:你還想要工作嗎?
所以呢,
沒有什麼強調不強調,證明不證明,能力不能力,老闆說去就得去!
我就咬牙報了這個貴桑桑的課程,不知道今天會不會鴨子聽雷?
為了我那十幾張小朋友,今天一定要振作!打開我理性的腦吧!
** 9:00~9:10 在靜悄悄完全沒互動的冰冷電腦教室,等待遲到的同學.
** 9:10~9:47 講師自我介紹&介紹iOS生態及上架潛規則.
..................(為了不讓自己睡着,來寫一下即時部落格吧)
** 9:47 要翻開2cm厚的講義了,好想去喝水噢...
** 10:15 把Hello, World! 改成:
** 10:22 介紹MVC(Model,View,Controller)
** 10:54 Table view controller
** 11:20 Navigation Bar+ (Label,text field,segmented control)
** 11:20~12:15 (ccccccccccc腦袋打結中)
************ 12:15 Lunch...>>> ~_~ 小眠 ************
** 13:30~13:50 Struct+Function (註解:pp.73~102回去問老闆 )
.............程式中有"*"代表裡面放的是記憶體位置;
.............方括號"[@ ]"代表呼叫物件中的某個功能.
.............(啥意思?別問我,我只是聽到這兩句重複很多次)
沒看到我連讓上面三行前方加上空白都不會,只能用...讓它們對齊嗎?
** 14:02 程式中本來一堆錯誤訊息(!)的 ,加上"-fno-obj-arc",總算出現了
** 14:18 講師說:我們要做的只是用" : "繼承它(程式),改自己的名稱,不用自己寫.(好像不會太難,問題是...怎麼一堆亂碼代號變數?)
** 14:25 要來自己“宣告”下課,溜出教室沖一杯Coffee醒腦.
**
^_^
老闆說:美工也要有基本概念才能和工程師互動,
(ㄟ...那工程師是不是也該去補一下Photoshop CS6?)
報名前,講師建議先閱讀某本書前兩章,看得懂再報名.
我很硬的讀了五頁像火星文一樣的C,證明應該沒有浪費錢的必要了.
於是致電請示老闆. 老闆說:你還想要工作嗎?
所以呢,
沒有什麼強調不強調,證明不證明,能力不能力,老闆說去就得去!
我就咬牙報了這個貴桑桑的課程,不知道今天會不會鴨子聽雷?
為了我那十幾張小朋友,今天一定要振作!打開我理性的腦吧!
** 9:00~9:10 在靜悄悄完全沒互動的冰冷電腦教室,等待遲到的同學.
** 9:10~9:47 講師自我介紹&介紹iOS生態及上架潛規則.
..................(為了不讓自己睡着,來寫一下即時部落格吧)
** 9:47 要翻開2cm厚的講義了,好想去喝水噢...
** 10:15 把Hello, World! 改成:
** 10:22 介紹MVC(Model,View,Controller)
** 10:54 Table view controller
** 11:20 Navigation Bar+ (Label,text field,segmented control)
** 11:20~12:15 (ccccccccccc腦袋打結中)
************ 12:15 Lunch...>>> ~_~ 小眠 ************
** 13:30~13:50 Struct+Function (註解:pp.73~102回去問老闆 )
.............程式中有"*"代表裡面放的是記憶體位置;
.............方括號"[@ ]"代表呼叫物件中的某個功能.
.............(啥意思?別問我,我只是聽到這兩句重複很多次)
沒看到我連讓上面三行前方加上空白都不會,只能用...讓它們對齊嗎?
** 14:02 程式中本來一堆錯誤訊息(!)的 ,加上"-fno-obj-arc",總算出現了
** 14:18 講師說:我們要做的只是用" : "繼承它(程式),改自己的名稱,不用自己寫.(好像不會太難,問題是...怎麼一堆亂碼代號變數?)
** 14:25 要來自己“宣告”下課,溜出教室沖一杯Coffee醒腦.
**
^_^
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Notes
2013年7月12日 星期五
教育噗浪客年會5 @ Flipboard社群雜誌
去臺灣唯一不靠海的縣參加了一個有趣的年會,
會後還要寫報告。雖然不是強制性質的,但看到
大家很熱情的分享,我也在想,我能做些什麼?
其實,這對我這樣不會寫文也不愛説話的人,有點小困難。
然而,在我參加過的研習中,這是感動最多也吸收最多的一次,
沒看過上上下下皆卯足勁在教與學、學與教的研習了,
如果我們的教室也是如此,臺灣的教育就無敵了。
好啦,究竟是怎樣的研習呢:TPET 5 教育噗浪客年會 (簡稱噗5)
詳盡的筆記(別人寫的)
現場實況錄影(別人錄的)
教育噗浪客@FB(別人建的)
(...now you see the magic of 社群)
@不能説的秘密:課外交流時間才是精華所在。
就個人而言,學會用Flipboard把有興趣的資訊內容「分類」放好,
大大解決了Twitter和Facebook亂七八糟的Timeline介面,
是今次最大的收穫!試做了幾本,很容易上手,效果也不錯。
TPET- 大師風采
TPET- 來一瓢藝術
TPET- 哇!科學
點選上列連結即可打開我的雜誌
如果在雜誌中點選「訂閱Subscript」,
我的雜誌就會出現在您的Flipboard中,
您會同步收到這本雜誌的更新內容,
或者您可以加入共筆,一同編輯內容。
以下幾本是個人收藏(因為我喜歡的故事你不一定喜歡;
會讓我起笑的笑話你不一定會笑)大家隨便逛,需要就撿走吧。
就愛聽故事; Fun; 少年,拍 ; Camobox
好酒沈甕底,這是教育IT界的大師,如果你很想變成資訊老師,
或不小心變成資訊老師,訂黃輝聲老師的雜誌就對了。
TPET-iPad 應用與教學@Edu
TPET-iPad 應用學習@Student
因為相關雜誌會不斷被這群熱血老師生產出來,
您可以直接在Flipboard右上角的搜尋列打「TPET」
就會找到更多雜誌、網站、社團。
(硬硬)報告完畢,謝謝大家。
2014噗浪年會六心得文
^__^
[分享到臉書] . [推至Twitter] .
會後還要寫報告。雖然不是強制性質的,但看到
大家很熱情的分享,我也在想,我能做些什麼?
其實,這對我這樣不會寫文也不愛説話的人,有點小困難。
然而,在我參加過的研習中,這是感動最多也吸收最多的一次,
沒看過上上下下皆卯足勁在教與學、學與教的研習了,
如果我們的教室也是如此,臺灣的教育就無敵了。
好啦,究竟是怎樣的研習呢:TPET 5 教育噗浪客年會 (簡稱噗5)
詳盡的筆記(別人寫的)
現場實況錄影(別人錄的)
教育噗浪客@FB(別人建的)
(...now you see the magic of 社群)
@不能説的秘密:課外交流時間才是精華所在。
就個人而言,學會用Flipboard把有興趣的資訊內容「分類」放好,
大大解決了Twitter和Facebook亂七八糟的Timeline介面,
是今次最大的收穫!試做了幾本,很容易上手,效果也不錯。
TPET- 大師風采
TPET- 來一瓢藝術
TPET- 哇!科學
點選上列連結即可打開我的雜誌
如果在雜誌中點選「訂閱Subscript」,
我的雜誌就會出現在您的Flipboard中,
您會同步收到這本雜誌的更新內容,
或者您可以加入共筆,一同編輯內容。
以下幾本是個人收藏(因為我喜歡的故事你不一定喜歡;
會讓我起笑的笑話你不一定會笑)大家隨便逛,需要就撿走吧。
就愛聽故事; Fun; 少年,拍 ; Camobox
好酒沈甕底,這是教育IT界的大師,如果你很想變成資訊老師,
或不小心變成資訊老師,訂黃輝聲老師的雜誌就對了。
TPET-iPad 應用與教學@Edu
TPET-iPad 應用學習@Student
因為相關雜誌會不斷被這群熱血老師生產出來,
您可以直接在Flipboard右上角的搜尋列打「TPET」
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(硬硬)報告完畢,謝謝大家。
2014噗浪年會六心得文
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亞洲教育
2013年7月10日 星期三
@(玻璃油畫版)老人與海
本片榮獲2000年奧斯卡最佳短片,但最感人的是製作過程:Aleksandr Petrovc和他的兒子用自己的指尖當作畫筆在玻璃上創作,他認為手指是心靈與繪畫之間最直接的途徑。父子倆耗時近三年繪製了29000幅畫面,才得以成就這部20分鐘的動畫片,這簡直是以老人與海的精神製作老人與海.相當值得一看.
^__^
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教學素材
2013年7月5日 星期五
TED演說
TED演說(影片右下方有Show transcript按鈕可選字幕)
自製新鮮空氣_Kamal Meattle on how to grow fresh air(可選中文);
學校扼殺了創意?_Ken Robinson says schools kill creativity(可選中文);
推動學習革命_Sir Ken Robinson on bring on the learning revolution(可選中文);
如何避免氣候變化危機(1)_Al Gore on averting climate crisis(可選中文); ( 2 )
遊戲讓世界更美好_Jane McGonigal:Gaming can make a better world(有中文);
與天才攜手創作_Elizabeth Gilbert on nurturing creativity(有中文);
再見,教科書_Richard Baraniuk on open-source learning(可選中文);
讓人快樂的好設計_Don Norman on on 3 ways good design makes you happy(有中文);
網路為來五千天_Kevin Kelly on the next 5,000 days of the web(有中文);
我就是要你功課爛_李國修and王月( 1 ); ( 2 ); ( 3 );
第六感裝置_Pranav Mistry on The thrilling potential of SixthSense technology(有中文);
關於動機的迷思_Dan Pink on the surprising science of motivation(可選中文);
認知上的錯覺_Dan Aariely asks: Are we in control of our decisions?(可選中文);
Did you know? 4.0(中文字幕);
關於自學_Sugata_Mitra on how kids teach themselves(暫無中文);
關於學習障礙_Aditi Shankardass: a second opinion on learning disorders(暫無中文)_光聽到"近二分之一自閉症為誤診"就很值得和大家分享;
比天賦更重要的事_Jeff Bezos: gifts vs choices;
對慈善團體的迷思_Dan Pallotta: the way we think about charity.;
霸凌_Shane Koyczan: "To this Day"... for the bullied and beautiful.;
每個孩子都需要一個冠軍寶座_Rita Pierson: Every kid needs a champion.;
一念之差_Rory Sutherland: Perspective is everything.;
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^__^
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自製新鮮空氣_Kamal Meattle on how to grow fresh air(可選中文);
學校扼殺了創意?_Ken Robinson says schools kill creativity(可選中文);
推動學習革命_Sir Ken Robinson on bring on the learning revolution(可選中文);
如何避免氣候變化危機(1)_Al Gore on averting climate crisis(可選中文); ( 2 )
遊戲讓世界更美好_Jane McGonigal:Gaming can make a better world(有中文);
與天才攜手創作_Elizabeth Gilbert on nurturing creativity(有中文);
再見,教科書_Richard Baraniuk on open-source learning(可選中文);
讓人快樂的好設計_Don Norman on on 3 ways good design makes you happy(有中文);
網路為來五千天_Kevin Kelly on the next 5,000 days of the web(有中文);
我就是要你功課爛_李國修and王月( 1 ); ( 2 ); ( 3 );
第六感裝置_Pranav Mistry on The thrilling potential of SixthSense technology(有中文);
關於動機的迷思_Dan Pink on the surprising science of motivation(可選中文);
認知上的錯覺_Dan Aariely asks: Are we in control of our decisions?(可選中文);
Did you know? 4.0(中文字幕);
關於自學_Sugata_Mitra on how kids teach themselves(暫無中文);
關於學習障礙_Aditi Shankardass: a second opinion on learning disorders(暫無中文)_光聽到"近二分之一自閉症為誤診"就很值得和大家分享;
比天賦更重要的事_Jeff Bezos: gifts vs choices;
對慈善團體的迷思_Dan Pallotta: the way we think about charity.;
霸凌_Shane Koyczan: "To this Day"... for the bullied and beautiful.;
每個孩子都需要一個冠軍寶座_Rita Pierson: Every kid needs a champion.;
一念之差_Rory Sutherland: Perspective is everything.;
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